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作為南京實驗幼兒園成果項目實驗園，近日，石家莊市長安區第三幼兒園教研團隊在市教科所王燕玲老師的帶領下，認真學習南實幼成果資料，開展了“自主朗誦”主題踐行課程。
課上，教師抑揚頓挫的“點撥誦”，激發幼兒的朗誦熱情，幫助幼兒把握朗誦的節奏、停頓，從而引出“音韻美”。創造多種資源幫幼兒理解、“思考誦”，使幼兒有“柳暗花明又一村”的頓悟，引領“含義美”。借助想象支架，以朗誦的方式讓幼兒沉浸在作品里醒悟領悟“想象誦”，并用自己的語言加以表達，從而生成屬于自己的獨特感受，引悟“意境美”。從幼兒主體理解出發,進行相關場景的創生與營設“情景誦”，讓幼兒在詩意盤然、激情蓬勃的吟誦環境里, 引懷“感情美”。
“自主朗誦”主題踐行課程，不僅培養幼兒的語言表達能力，也讓幼兒的人文素養在潛移默化的誦讀中得到鍛煉。